Uzyskanie akredytacji jest potwierdzeniem, że nasze Technikum przygotowało długofalowy Plan Erasmusa, w którym mobilności zagraniczne stanowią element szerszego rozwoju szkoły oraz podnoszenia jakości kształcenia zawodowego. Akredytacja daje nam uproszczony dostęp do ubiegania się o środki programu Erasmus+ na działania w ramach Akcji 1, dzięki czemu możemy systematycznie organizować mobilności uczniów, a także zagraniczne szkolenia, kursy i inne formy doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz pracowników szkoły.

 

W naszym Planie Erasmusa wyznaczyliśmy cztery główne cele:

 

    * rozwijanie otwartości na współpracę międzynarodową oraz zwiększanie świadomości korzyści płynących z kontaktów z rówieśnikami, szkołami i przedsiębiorstwami z innych krajów;

       

    * rozwój kompetencji językowych i zawodowych uczniów oraz przełamywanie barier poprzez praktyczne wykorzystanie języków obcych w komunikacji międzynarodowej i środowisku pracy;

       

    * promowanie zdrowego stylu życia i dobrostanu oraz zwiększanie świadomości znaczenia aktywności fizycznej, prawidłowego odżywiania, równowagi między nauką i pracą a odpoczynkiem oraz dbałości o zdrowie psychiczne;

       

    * wprowadzanie innowacyjnych metod, programów i narzędzi dydaktycznych, a także rozwijanie nowoczesnych kompetencji zawodowych poznawanych przez nauczycieli podczas międzynarodowych szkoleń i współpracy z zagranicznymi szkołami oraz partnerami z sektora zawodowego.

       

Realizacja działań będzie odbywać się zgodnie ze standardami jakości programu Erasmus+, obejmującymi m.in. odpowiednie przygotowanie i wsparcie uczestników, zapewnienie wysokiej jakości mobilności, wykorzystywanie rezultatów wyjazdów w codziennej pracy szkoły oraz dzielenie się zdobytymi doświadczeniami z całą społecznością szkolną.

 

Szczególne znaczenie w przypadku naszego Technikum ma możliwość zdobywania przez uczniów doświadczenia w międzynarodowym środowisku edukacyjnym i zawodowym. Mobilności zagraniczne pozwolą im rozwijać praktyczne umiejętności, poznawać nowe technologie, organizację pracy i standardy obowiązujące w innych krajach, a także lepiej przygotować się do dalszej edukacji i funkcjonowania na współczesnym rynku pracy.

 

Akredytacja pozwoli nam postrzegać program Erasmus+ nie jako zbiór pojedynczych projektów i wyjazdów, lecz jako długofalowy element rozwoju Technikum i podnoszenia jakości kształcenia. Zdobyte podczas mobilności doświadczenia, wiedza, umiejętności i dobre praktyki mają służyć całej społeczności szkolnej, wzmacniać kompetencje uczniów i kadry oraz wspierać dalszy rozwój naszej szkoły.

 

 

 

Mobilność kadry edukacyjnej na Cyprze

 

Nowoczesna edukacja, technologie cyfrowe, praca projektowa, współpraca i kompetencje przyszłości – właśnie wokół tych zagadnień koncentrowało się międzynarodowe szkolenie, w którym w dniach 19–30 lipca 2026 roku uczestniczyli nauczyciele naszego Technikum w ramach programu Erasmus+.

To był intensywny czas zdobywania wiedzy, wymiany doświadczeń i poszukiwania nowych pomysłów, które już wkrótce mogą pojawić się na naszych lekcjach!

 

Podczas szkolenia poznaliśmy wiele nieformalnych i aktywizujących metod pracy z uczniami. Gry edukacyjne, zagadki, łamigłówki, piosenki, filmy, zadania zespołowe czy projekty to tylko niektóre z wykorzystywanych form. Nie chodziło jednak wyłącznie o poznanie nowych metod. Każde rozwiązanie analizowaliśmy pod kątem jego praktycznego zastosowania w naszej szkole. Zastanawialiśmy się, jak wykorzystać je podczas zajęć różnych przedmiotów oraz jak dostosować je do potrzeb, możliwości i zainteresowań naszych uczniów.

 

Jednym z ważnych tematów szkolenia było wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji. Rozmawialiśmy o tym, jak narzędzia cyfrowe mogą wspierać nauczyciela, zwiększać zaangażowanie uczniów i tworzyć bardziej atrakcyjne środowisko nauki. Szczególną uwagę poświęciliśmy również kompetencjom, które będą niezwykle ważne na przyszłym rynku pracy – kreatywności, komunikacji, współpracy, krytycznemu myśleniu, samodzielności i umiejętności rozwiązywania problemów.

 

 

 

Tematy, które towarzyszyły nam podczas szkolenia:

 

    * Transforming Education with Digital Tools and Collaborative Practices – nowoczesne technologie i współpraca w edukacji;

    * Global Citizenship and Intercultural Education for Future Leaders – edukacja międzykulturowa i kształtowanie postaw przyszłych liderów;

    * Collaborative Learning and Global Citizenship – uczenie się poprzez współpracę i rozwijanie świadomości globalnej;

    * Building Digital Citizenship and Collaborative Learning Cultures – odpowiedzialne funkcjonowanie w świecie cyfrowym i kultura współpracy;

    * Project-Based Learning and 21st-Century Skills for the Future Workforce – nauczanie projektowe i kompetencje niezbędne na rynku pracy przyszłości.

Dużą wartością szkolenia była praca w międzynarodowej grupie nauczycieli. Choć uczestników różnił wiek, doświadczenie zawodowe i miejsce pracy, szybko okazało się, że łączy nas wspólny cel – poszukiwanie najlepszych sposobów wspierania młodych ludzi w ich rozwoju.

Pracowaliśmy w grupach, dzieliliśmy się pomysłami, dyskutowaliśmy i wspólnie szukaliśmy rozwiązań. Doświadczeni nauczyciele mogli podzielić się swoim dorobkiem, a młodsi uczestnicy wnieśli świeże spojrzenie i nowe pomysły.

To właśnie wymiana doświadczeń była jedną z największych wartości naszego szkolenia.

 

Szkolenie odbywało się w całości w języku angielskim, co było doskonałą okazją do rozwijania kompetencji językowych. Nieformalne rozmowy sprzyjały nie tylko doskonaleniu języka, ale również integracji i nawiązywaniu międzynarodowych kontaktów.

 

 

 

A co z tego będą mieli nasi uczniowie?

 

Bardzo dużo!

 

Najważniejszym rezultatem udziału nauczycieli w programie Erasmus+ jest możliwość przeniesienia zdobytej wiedzy i doświadczeń bezpośrednio do szkolnej rzeczywistości.

 

Chcemy, aby nasi uczniowie:

    * uczyli się poprzez działanie i doświadczenie;

    * częściej pracowali zespołowo i projektowo;

    * rozwijali kreatywność i samodzielność;

    * świadomie i odpowiedzialnie korzystali z technologii cyfrowych;

    * rozwijali kompetencje językowe;

    * byli przygotowani do funkcjonowania w międzynarodowym i wielokulturowym środowisku;

    * zdobywali kompetencje, których wymagać będzie przyszły rynek pracy.

Udział w szkoleniu był dla naszej kadry cennym doświadczeniem zawodowym i osobistym. Kompetencje oraz inspiracje zdobyte podczas mobilności staną się częścią naszego codziennego warsztatu pracy.

Bo nowoczesna szkoła to nie tylko nowoczesne technologie. To przede wszystkim nauczyciele, którzy sami chcą się rozwijać, poznawać nowe rozwiązania i dzielić się wiedzą.

Dziękujemy prowadzącym za profesjonalizm, otwartość i stworzenie atmosfery, która sprzyjała nauce, współpracy i wymianie doświadczeń.

 

Wracamy ze szkolenia z głowami pełnymi pomysłów – i już nie możemy się doczekać, aby wykorzystać je w naszej szkole!